Άσχημα νέα για την έλλειψη τεχνολογικών δεξιοτήτων και το χάσμα μεταξύ των φύλων, καθώς οι γυναίκες συνεχίζουν να αποφεύγουν τα μαθήματα πληροφορικής στο κολέγιο.

By | January 10, 2024

Καλά νέα για τον τεχνολογικό τομέα αυτόν τον μήνα σχετικά με τις δεξιότητες και τις προσλήψεις. Σύμφωνα με την Υπηρεσία Εισδοχής Πανεπιστημίων και Κολεγίων του Ηνωμένου Βασιλείου (UCAS), οι αιτήσεις πτυχίου πληροφορικής από 18χρονους αυξήθηκαν κατά δέκα τοις εκατό φέτος σε σύγκριση με το 2022, από 86.630 σε 94.870 αιτήσεις. Σε σύγκριση με το 2021, αυτό αντιπροσωπεύει αύξηση 33% από 71.150 αιτήσεις.

Περισσότεροι νέοι επιλέγουν μαθήματα που σχετίζονται με την επιστήμη των υπολογιστών χάρη στο αυξανόμενο ενδιαφέρον για τη μηχανική λογισμικού (αύξηση 45% από το 2021), τα παιχνίδια υπολογιστών και τα κινούμενα σχέδια (28%) και την τεχνητή νοημοσύνη (16%).

Επίσης καλά νέα για τις προσπάθειες ποικιλομορφίας, ισότητας και ένταξης (DEI). Σημειώθηκε αύξηση στον αριθμό των αιτήσεων από φοιτητές του Ηνωμένου Βασιλείου από τα πιο μειονεκτήματα: 11.870 φέτος, αύξηση 7% σε σχέση με πέρυσι και 43% περισσότερες από το 2021.

Ωστόσο, οι προοπτικές σε έναν άλλο τομέα της DEI – τις γυναίκες στην τεχνολογία – είναι λιγότερο ρόδινες. Η επιστήμη των υπολογιστών παραμένει ανδροκρατούμενος τομέας στα πανεπιστήμια του Ηνωμένου Βασιλείου, με μόνο το 18% των αιτήσεων να υποβάλλονται από γυναίκες. Σε αντίθεση με την τεράστια αύξηση που παρατηρήθηκε στους μειονεκτούντες μαθητές από το 2021, η πρόοδος μεταξύ των 18χρονων γυναικών ήταν πολύ πιο αργή, μόλις 1 τοις εκατό από 17 τοις εκατό το 2022 και 16 τοις εκατό το 2021.

Η κατάσταση για τις φοιτήτριες της πληροφορικής είναι ελαφρώς καλύτερη σε άλλες χώρες, αλλά όχι πολύ. Στις Ηνωμένες Πολιτείες, οι γυναίκες αντιπροσωπεύουν το 21% των πτυχίων πληροφορικής. αυτό είναι το ίδιο ποσοστό όπως στην ΕΕ συνολικά.

Επίμονα θέματα

Η συνολική αύξηση του αριθμού των 18χρονων που επιλέγουν πτυχία πληροφορικής είναι θετική για τον κλάδο της τεχνολογίας, καθώς σε λίγα χρόνια περισσότερα άτομα με σχετικές δεξιότητες θα ενταχθούν στην αγορά εργασίας.

Ωστόσο, υπογραμμίζει τα συνεχιζόμενα ζητήματα με την προσέλκυση νέων γυναικών στον τομέα της τεχνολογίας. Ακόμη και όταν υπάρχει ένα κύμα ενδιαφέροντος χάρη σε τομείς όπως τα βιντεοπαιχνίδια και η τεχνητή νοημοσύνη, κυρίως οι άνδρες είναι αυτοί που εκμεταλλεύονται αυτές τις ευκαιρίες για να ενταχθούν σε μια ακμάζουσα βιομηχανία με ισχυρές προοπτικές εργασίας.

Αν και έχουν γίνει πολλές συζητήσεις σχετικά με το πώς να ενδιαφερθούν τα κορίτσια για τους υπολογιστές και πολλά χρήσιμα προγράμματα που κυκλοφόρησαν τα τελευταία χρόνια, οι αριθμοί δείχνουν ότι πρέπει να προχωρήσουμε πολύ περισσότερο, λέει η Agata Nowakowska, AVP EMEA της Skillsoft. Αυτή λέει:

Υπάρχουν ακόμη ξεπερασμένες ιδέες που παραμένουν ενσωματωμένες στη συνείδηση ​​του κοινού και μπορούν να προκαλέσουν μεγάλη ζημιά. Περισσότερο από το ένα τέταρτο των φοιτητριών εξακολουθούν να λένε ότι έχουν αποτραπεί από το να ακολουθήσουν μια καριέρα στον τομέα της τεχνολογίας επειδή κυριαρχείται υπερβολικά από άνδρες. Μέχρι να αμφισβητηθεί αυτή η αντίληψη, είναι απίθανο να δούμε σημαντική αύξηση του αριθμού των γυναικών που σπουδάζουν πληροφορική.

Υπάρχουν ορισμένοι λόγοι για να είμαστε αισιόδοξοι, όπως η αύξηση του αριθμού των κοριτσιών που παρακολουθούν μαθήματα πληροφορικής τα τελευταία χρόνια, προσθέτει η Nowakowska:

Αλλά οι κυβερνήσεις και τα σχολεία πρέπει να κάνουν πολύ περισσότερα για να αυξήσουν αυτό το ποσοστό. Για παράδειγμα, η προσφορά σε νεαρές φοιτήτριες την ευκαιρία να μάθουν πώς να κωδικοποιούν ή να δημιουργούν ιστοσελίδες μπορεί να πυροδοτήσει αυτό το ενδιαφέρον νωρίτερα. Πολύ συχνά, αυτές οι προκαταλήψεις τοποθετούνται νωρίς και συνεχίζουν να επηρεάζουν τις γυναίκες σε όλη τους τη ζωή.

Η έμπνευση των γυναικών από νεαρή ηλικία είναι μια απαραίτητη τακτική και πρέπει να υιοθετηθεί στα σχολεία, συμφωνεί η Rhonda Doyle, ανώτερη διευθύντρια των επιχειρήσεων επιτόπιων υπηρεσιών UK&I στη Schneider Electric. Η ίδια σημειώνει:

Έχουμε μια κυρία που ήρθε μαζί μας στην Ιρλανδία και μιλάει για το πώς ο πατέρας της την ενέπνευσε στη Formula 1 και αυτό την οδήγησε στη μηχανική και την τεχνολογία. Εάν δεν έχετε αυτήν την έμπνευση στο σπίτι, πρέπει να την κάνουμε στα σχολεία.

Θυμάμαι ακόμα την Ιρλανδία με το απολυτήριο. Ήσασταν στα δύο τελευταία σας χρόνια και μας έλεγαν ότι οι υπολογιστές είναι σημαντικοί, ότι το μέλλον είναι στους υπολογιστές. Δεν σήμαινε τίποτα για μένα εκείνη τη στιγμή. Σκέφτηκα, μάλλον αυτό είναι μαθηματικά. Αυτός είναι ένας μεγάλος μύθος από τον οποίο πρέπει να απαλλαγούμε.

Η προσέγγιση στη διδασκαλία της επιστήμης των υπολογιστών αρχίζει να εξελίσσεται, η οποία θα μπορούσε να εμπνεύσει περισσότερα νεαρά κορίτσια. Η Doyle ανέφερε μια παρουσιάστρια στο πρόσφατο Women in STEM Summit στην Ιρλανδία, η οποία εξήγησε πώς διδάσκει επιστήμη και τεχνολογία σε μικρά παιδιά με μη τεχνικούς τρόπους, όπως η παρακολούθηση των προτύπων κυκλοφορίας σε μια περιοχή γύρω από ένα σχολείο και τι προσπαθούσε να κάνει . λύσει.

Ωστόσο, ο μύθος ότι οι υπολογιστές σημαίνουν περίπλοκα μαθηματικά εξακολουθεί να είναι πολύ διαδεδομένος, σημειώνει ο Doyle. Καθώς αυτό το πρόβλημα δεν μπορεί να επιλυθεί γρήγορα, πρέπει να γίνουν περισσότερα για την απομυθοποίηση των ρόλων STEM, συζητώντας στον τομέα της εκπαίδευσης τους διαφορετικούς τύπους ρόλων τεχνολογίας που διατίθενται. Ο Ντόιλ προσθέτει:

Υπάρχουν εκείνες όπου οδηγείτε ομάδες προγραμματισμού υπολογιστών ή μηχανικών. Τι γίνεται όμως αν θέλετε να εργαστείτε σε μια εταιρεία τεχνολογίας όπως η Schneider, αλλά θέλετε να γίνετε ειδικός στο μάρκετινγκ και φέρνετε κάτι στο τραπέζι με αυτόν τον τρόπο. Καταλαβαίνετε πάντα την τεχνολογία που αναπτύσσει η εταιρεία και την πρόταση αξίας που επιστρέφει στον πελάτη.

Επίσημες ερωτήσεις

Στην ψηφιακή εποχή, όπου υπάρχουν πολλές ευκαιρίες για να εισέλθετε σε θέσεις τεχνολογίας εκτός από την απόκτηση πτυχίου, εξακολουθεί να έχει σημασία το γεγονός ότι οι γυναίκες αποτυγχάνουν να συμμετάσχουν σε επίσημη εκπαίδευση στον τομέα της πληροφορικής; Ναι, λέει ο Ντόιλ:

Αυτό παραμένει σημαντικό γιατί διαφορετικά δεν θα γεμίσουμε το χωνί. Υπάρχουν διάφορες σταδιοδρομίες στην τεχνολογία ή τη μηχανική που αν θέλετε να εξερευνήσετε περαιτέρω, όσο νωρίτερα ξεκινήσετε να αναπτύσσετε αυτά τα μπλοκ δεξιοτήτων, τόσο πιο σημαντικό είναι πραγματικά. Η εύρεση οργανικών ταλέντων δεν αρκεί. Πρέπει να συνεχίσουμε να γεμίζουμε αυτό το χωνί γιατί μας λείπει κάποιο από αυτό το ταλέντο.

Όταν συναντάς μερικές από τις πραγματικά λαμπρές γυναίκες μας, όχι μόνο στη Schneider, αλλά σε ορισμένες από τις εκδηλώσεις στις οποίες παρευρίσκομαι, και εκπλήσσεσαι από μερικές από τις επιχειρηματικές ιδέες που έχουν καταλήξει, σκέφτεσαι: τι θα συμβεί αν το κάνουν Δεν είχατε μέρος αυτής της έκθεσης;

Οι πρωτοβουλίες για να βοηθήσουν τους ανθρώπους να έχουν πρόσβαση στην τεχνολογία μέσω άλλων οδών, όπως μαθητεία σε εταιρείες τεχνολογίας, πιστοποιήσεις πληροφορικής από εταιρείες όπως η Google και η IBM και κυβερνητικά προγράμματα του Ηνωμένου Βασιλείου όπως το πρόγραμμα εκπαίδευσης Upskill in Cyber, μπορεί να είναι πολύ αποτελεσματικές, σύμφωνα με τη Nowakowska. Ωστόσο, δεδομένου ότι σήμερα εξακολουθεί να δίνεται έμφαση στα σχετικά προσόντα, οι εργοδότες θα πρέπει να κάνουν περισσότερα για να ενθαρρύνουν τις γυναίκες να ακολουθήσουν αυτόν τον δρόμο. Η Nowakowska προσθέτει:

Τα καλά νέα είναι ότι δεν είναι ένα από τα δύο/ή ένα σενάριο. Οι οργανισμοί μπορούν να συνεργαστούν με σχολεία και πανεπιστήμια για να ενθαρρύνουν περισσότερες γυναίκες να σπουδάσουν επιστήμη των υπολογιστών και να επενδύσουν στην πρόσληψη ειδικευμένων γυναικών μέσω εναλλακτικών οδών.

Οι εταιρείες πρέπει να ενθαρρύνονται περισσότερο να αναζητούν διαφορετικά ταλέντα, αντί να εστιάζουν στο αν οι υποψήφιοι έχουν το σωστό πτυχίο ή επίσημη τεχνική κατάρτιση, σύμφωνα με την Doyle, έναν τομέα στον οποίο έχει εμπλακεί στον δικό της οργανισμό. Αυτή λέει:

Έπρεπε να μιλήσουμε με τους διευθυντές προσλήψεων στη Schneider και να πούμε: έχετε 10 κριτήρια, υπάρχουν στοιχεία στα οποία μπορείτε να προσαρμοστείτε για να βρείτε κάποιον που θα φέρει κάτι διαφορετικό στην επιχείρηση που μπορεί να μην έχουμε.

Όσον αφορά τον εξίσου χαμηλό αριθμό γυναικών που επιλέγουν να σπουδάσουν επιστήμη των υπολογιστών στο Ηνωμένο Βασίλειο, την ΕΕ και τις ΗΠΑ, η Nowakowska πιστεύει ότι αυτό δεν προκαλεί μεγάλη έκπληξη. Εξάλλου, τα προβλήματα που περιγράφηκαν παραπάνω αντικατοπτρίζονται σε αυτές τις τρεις περιοχές. Η ίδια προσθέτει:

Είναι λίγο απογοητευτικό να βλέπουμε το Ηνωμένο Βασίλειο να υστερεί κατά μερικούς βαθμούς σε σχέση με τις ΗΠΑ και την ΕΕ, και θα πρέπει να αφήσουμε αυτό να μας εμπνεύσει να αναλάβουμε περαιτέρω δράση. Θα ήταν υπέροχο να δούμε αυτό το χάσμα να κλείνει το επόμενο έτος.

Η Nowakowska ελπίζει ότι ο αριθμός των γυναικών που επιλέγουν μαθήματα πληροφορικής θα συνεχίσει να αυξάνεται, αλλά πιστεύει ότι αυτό θα απαιτήσει συνεχή δουλειά από την επιχειρηματική κοινότητα καθώς και από το εκπαιδευτικό σύστημα. Αυτό θα μπορούσε να περιλαμβάνει εταιρείες που προσφέρουν κλαμπ υπολογιστών για νεαρά κορίτσια ή επισκέπτονται σχολεία και εκθέσεις καριέρας για να τονίσουν τις διαθέσιμες ευκαιρίες. Η ίδια προσθέτει:

Τα ευρέως δημοσιοποιημένα μεταπτυχιακά προγράμματα μπορούν να είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να ενθαρρύνουν τους νέους να σπουδάσουν ένα συγκεκριμένο πτυχίο και θα παροτρύνω τους οργανισμούς να αναθεωρήσουν το υλικό που χρησιμοποιούν για να προωθήσουν αυτά τα προγράμματα και να διασφαλίσουν ότι οι γυναίκες προωθούνται. Η προώθηση γυναικείων προτύπων στον τομέα της τεχνολογίας μπορεί να είναι εξαιρετικά σημαντική για να κάνει τον τομέα να φαίνεται ελκυστική προοπτική για νεαρά κορίτσια.

Η γνώμη μου

Το ανανεωμένο ενδιαφέρον για τις σπουδές υπολογιστών μεταξύ των 18χρονων είναι θετικό για τον κλάδο της τεχνολογίας. Καθώς τομείς όπως η τεχνητή νοημοσύνη και τα βιντεοπαιχνίδια ενθαρρύνουν περισσότερους νέους να επιλέξουν καριέρα στην τεχνολογία, αυτό σημαίνει ότι περισσότεροι υποψήφιοι με τις κατάλληλες δεξιότητες για να καλύψουν μελλοντικές κενές θέσεις.

Ωστόσο, είναι απογοητευτικό να βλέπουμε ότι με μια αύξηση 10% στις αιτήσεις για πτυχία επιστήμης υπολογιστών, αυτή η αύξηση οφείλεται κυρίως στους άνδρες.

Η σταδιακή αύξηση του αριθμού των υποψηφίων γυναικών δείχνει ότι οι προσπάθειες για την προσέλκυση κοριτσιών αρχίζουν να αποδίδουν καρπούς – αλλά τα σχολεία, οι κυβερνήσεις και οι επιχειρήσεις πρέπει να ενωθούν για να αναπτύξουν μια προσέγγιση που θα έχει γρήγορο και μέγιστο αντίκτυπο, ώστε να διασφαλιστεί ότι ο τομέας της τεχνολογίας δεν γίνε ισότιμος. κυριαρχείται περισσότερο από άνδρες από ό,τι είναι σήμερα.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *